期刊级别:CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊
投稿方式:Email投稿
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等教育学会高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组
国内刊号:42-1026/G4
国际刊号:1001-4233
主管:中华人民共和国教育部
主办:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等教育学会高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组
出版地区:湖北省武汉市
发行周期:双月
创刊时间:1983
邮发代号:38-106
主管:中华人民共和国教育部
📚版面字符: 8000-20000
📑页数: 社会科学II页
🔍查重要求: 高等教育
📈复合影响因子:5.453
📈综合影响因子:4.558
👉审稿周期:2个月左右
学术目录: 第一批
收录:知网,维普
📌类别:教育
每期发文量:高等工程教育研究篇
审稿难度:
《高等工程教育研究》(双月刊)创刊于1983年,是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来,学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。1998年11月,中国工程院成立教育委员会,负责指导与协调工程院在工程教育方面(含工、农、医等领域)的咨询研究和学术活动,就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议,同年决定,将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。根据工程院教委会的安排,本刊作为重要的研究资料,每个院士人手一册,从而进一步扩大了在全国高教界和工业界的影响。 《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。常设栏目有:院士论坛、校长论坛、工程教育前沿、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育、研究生教育、国际高等工程教育撷英、高职高专教育、教学工作研究,并根据需要定期开设国家级优秀教学成果等专栏。 《高等工程教育研究》为了满足全国高校的强烈要求,从2006年起,本刊特增加页码、扩大版面,以敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛关注和一致赞扬。我们相信,在工程院教育委员会、教育部高教司和高教学会工程教育专业委员会的指导下,在高教界、工程界广大读者和作者的支持下,《高等工程教育研究》一定会与时俱进,焕发出更加夺目的光彩。 《高等工程教育研究》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
杂志近十年关键词:新工科,工程教育,产教融合,人才培养,教学改革,人工智能,高职院校,职业教育,课程体系,培养模式,卓越工程师,高等教育,校企合作,实践教学,高等工程教育,课程思政,创新创业教育,跨学科,专业认证,教学模式
高等教育, 工业通用技术及设备, 职业教育, 计算机软件及计算机应用, 教育理论与教育管理, 动力工程, 自动化技术, 机械工业, 企业经济, 建筑科学与工程, 材料科学, 无线电电子学, 计算机硬件技术, 环境科学与资源利用, 工业经济, 图书情报与数字图书馆, 经济体制改革, 电力工业, 力学, 科学研究管理
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